บันทึกการเรียนครั้งที่ 11

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  15 เดือน  มกราคม  พ.ศ. 2557

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

กิจกรรมที่อาจารย์นำมาให้ทำวันนี้คือ Big book คือการทำหนังสือนิทานเล่มใหญ่ ในเรื่องลูกหมูเก็บฝืนเชิญรับชม

รับฟังกันเลยคะ

ภาพการทำกิจกรรมก่อนจะมาเป็นนิทาน

ทุกคนมีส่วนร่วมในการแต่งนิทานทุกคน ต่างคนต่างทำงานที่ตนเองได้รับมอบหมายอย่างมีความสุข

ที่สุดในโลก หลังจากนี้ก็จะเป็นเนื้อเรื่องของนิทานและภาพนิทานที่ทุกคนช่วยกันทำอย่างสมบูรณ์แบบ

นิทานเรื่องลูกหมูเก็บฝืน

      กาลครั้งหนึ่งมีบ้านอยู่สามหลัง หลังที่หนึ่งมีรูปร่างเป็นวงกลม หลังที่สองมี่รูปร่างเป็นสามเหลี่ยม และหลังที่

สามมีรูปร่างเป็นสี่เหลี่ยม ในบ้านแต่ละหลังมีลูกหมูอาศัยอยู่ หลังละ 2 ตัว หมูแต่ละตัวจะออกไปทำงานทุกเช้า 

หมูที่อยู่บ้านหลังที่เป็นวงกลมต้องเดินทางไปที่ทำงานซึ่งไกลมาก หมูที่อยู่บ้านสามเหลี่ยมกับสี่เหลี่ยมเดินทาง

ไม่ไกลจากที่ทำงาน หมูที่อยู่บ้านหลังที่เป็นวงกลมเดินทางไปเก็บฟืนในป่า ซึ่งในป่ามีฟืนเยอะแยะ เจ้าหมู 2 ตัว

ก็เลยเรียกเพื่อนที่อยู่บ้านหลังสี่เหลี่ยมกับสามเหลี่ยม เพื่อมาช่วยกันเก็บฟืน หมูทั้ง 6 ช่วยกันนับฟืนที่เก็บได้

ทั้งหมด 10 ท่อน แล้วหมูก็นำฟืน 3 ท่อนไปจุดไฟ เพื่อทำกับข้าว หมูก็เลยเหลือฟืนทั้งหมด 7 ท่อน และหมูก็นำ

ฟืน 7 ท่อนที่เหลือเก็บไว้ใช้ในวันต่อไป

นี่ก็คือนิทานลูกหมูเก็บฝืนที่เพื่อนช่วยกันแต่งและทำเป็นหนังสือขึ้นมาจนสำเร็จ กิจกรรมนี้ทำให้เกิด

ความสามัคคีในหมู่ขณะ

สำหรับความรู้ของเด็กทางคณิตศาสตร์ในนิทานเรื่องนี้ คือ เด็กได้รู้จักสี นับเลข การเรียงลำดับ 

ประโยชน์ของฝืน ระยะทาง เวลา

นี่คือพรีเซ็นเตอร์นิทานของเรา

บันทึกการเรียนครั้งที่ 10

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  8 เดือน  มกราคม  พ.ศ. 2557

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

กรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

สาระที่ 2 การวัด 

สาระที่ 3 เรขาคณิต

สาระที่ 4 พีชคณิต

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

สาระที่ 6 ทักษะและขบวนการทางคณิตศาสตร์

1. มึความคิดเชิงคณิศาสตร์ (Mathematical Thinking)

- จำนวนนับ 1-20 

- เข้าใจหลักการนับ

- รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย

- รู้ค่าของจำนวน

- เปรียบเทียบ เรียงลำดับ

- การรวมและการแยกกลุ่ม

2. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก ปริมาตร เงิน และ เวลา

- เปรียบเทียบ เรียงลำดับ และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร

- รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร

- เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช่บอกช่วงเวลา

3. มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

- ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง

- รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

4. มีความรู้ความเข้าใจแบบรูป ของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่งหนึ่ง

5. มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

6. มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

จำนวน

- การใช้จำนวนบอก ปริมาณที่ได้จากการนับ

- การอ่านตัวเลขฮินดูอารบิก และตัวเลขไทย

- การเขียนตัวเลขฮินดูอารบิกแสดงจำนวน

- การเปรียบเทียบจำนวน

- การเรียงลำดับจำนวน

ตัวอย่างการนับจำนวน

จะมีกระต่าย 4 ตัว หมี 2 ตัว ตัวอย่างนี้เด็กจะสามารถแยกจำนวนกระต่ายกับหมีได้ และนับเลขไปในตัวได้

การรวม และ การแยกกลุ่ม

- ความหมายของการรวม

- การรวมสิ่งต่าง ๆ สองกลุ่มที่มีผลรวม ไม่เกิน 10

- ความหมายของการแยก

- การแยกกลุ่มย่อยออกจากกลุ่มใหญ่ที่มีจำนวนไม่เกิน 10 

ตัวอย่าง

จากตัวอย่างเด็กจะสามารถบอกสี บอกรูปทรง และสามารถเรียงลำดับสีและรูปทรงได้อย่างถูกต้อง

หลังจากการเรียนทฤษฎีเสร็จอาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรมเกี่ยวกับรูปทรงที่ตนเองชอบ รูปทรงจะมี

สามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม วงกลม ตัวดิฉันได้เลือกรูปสามเหลี่ยมโดยที่ไม่ได้คิดอะไรเลย เพราะอาจารย์

ชอบให้ทำอะไรที่นักศึกษาคาดไม่ถึงเสมอ จากนั้นอาจารย์ให้นำรูปทรงของแต่ละคนที่เลือกมานั้นติดลง

ตรงกลางกระดาษ A4 ที่แจกให้ และแล้วอาจารย์ได้พูดออกมาว่าให้นักศึกษาแต่ละคนทำรูปเรขาคณิตที่

ตยเองเลือกมาให้เป็นสัตว์อะไรก็ได้ตามใจชอบ ตาย ตาย ถึงกับอึ้งไปสักพัก และแล้วสามเหลี่ยมของ

ดิฉันก็ออกมาเป็นแบบนี้

หนู HAMSTER

บันทึกการเรียนครั้งที่ 9

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  1 เดือน  มกราคม  พ.ศ. 2557

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นเทศกาลปีใหม่ไทย

บันทึกการเรียนครั้งที่ 8

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  25 เดือน  ธันวาคม  พ.ศ. 2556

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากมีการสอบกลางภาค

                                                      

บันทึกการเรียนครั้งที่ 7

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  18 เดือน  ธันวาคม  พ.ศ. 2556

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากอาจารย์ติดประชุมและให้นักศึกษาหยุดอ่านหนังสือเพื่อ

เตรียมสอบกลางภาค.....

บันทึกการเรียนครั้งที่ 6

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  11 เดือน  ธันวาคม  พ.ศ. 2556

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

- วันนี้งดการเรียนการสอน มีการจัดแข่งขันกีฬาคณะศึกษาศาสตร์

- การจัดกีฬาในครั้งนี้เพื่อแสดงให้เห็นความสามัคคีของคณะศึกษาศาสตร์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม 

ทำให้เด็กไทยเดืนห่างจากยาเสพติดอีกด้วย แถมยังฝึกให้ทุกคนรู้จักแพ้ รู้จักชนะ

บันทึกการเรียนครั้งที่ 5

บันทึกอนุทิน

วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน อาจารย์ตฤน  แจ่มถิ่น

วัน พุธ  ที่  4 เดือน  ธันวาคม  พ.ศ. 2556

เวลาเข้าสอน  08.30 น.  เวลาเข้าเรียน  08.20 น.   เวลาเลิกเรียน  12.20 น.

- การเรียนการสอนในวันนี้ต่อเนื่องมาจาก วันที่ 27 พ.ย. 2556 คือการออกมานำเสนอในหัวข้อที่ได้รับมอบหมาย

ทั้งหมดมีอยู่ 5 กลุ่ม โดยแต่ละกลุ่มนำอุปกรณ์มานำเสนอให้เพื่อน ๆ และอาจารย์ได้ฟังได้ดูแบบเห็นภาพจริง

กลุ่มพีชคณิต

- กลุ่มนี้ได้นำเอาอุปกรณ์ เกี่ยวกับคำถาม-ตัวเลือกมานำเสนอและอธิบายให้ได้ฟังให้ได้ดูกัน เช่น 

- 1 2 3 _ 4 5 6 7  เลขใดที่หายไป

กลุ่มการวัด

- กลุ่มนี้ได้ทำอุปกรณ์การวัดขึ้นมาเองโดยวาดภาพ จะมียีราฟ หนอน ทำเป็นไม้บันทัด

- เพื่อนได้อธิบายว่าการวัดของเด็กไม่มีหน่วยเด็กจะใช้สิ่งของในการวัด เช่น การวัดส่วนสูงเด็กก็จะใช้ไม้บันทัด

วางต่อกันเรื่อยๆ 

รูปทรงเรขาคณิต

- กลุ่มนี้ได้นำอุกรณ์มาให้เพื่อน ๆได้ร่วมสนุกกัน เป็นรูปทรงสามเหลี่ยม สี่เหลี่ยม สี่เหลี่ยมพื้นผ้า เพื่อนได้นำ

เสนอได้หน้าสนใจมากกิจกรรมนี้จะทำให้เด็กมีความสนใจมากเกี่ยวกับรูปทรง และสีสีน การนับมุมของรูปทรง


การวิเคราะห์และความน่าจะเป็น

- กลุ่มนี้ได้นำเอาลูกปิงปองมานำเสนอให้เพื่อนๆ ดูถึงความน่าจะเป็น

- จะมีลูกปิงปอง 2 สี สีขาวกับสีส้ม

- เพื่อนที่นำเสนอได้อธิบายถึงการที่จะหยิบลูกปิงปองได้สีอะไร เช่น หยิบได้ ส้มขาว ส้มส้ม ขาวขาว


จำนวนและการดำเนินการ

- กลุ่มนี้เอาอุปกรณ์ที่จัดทำขึ้นเองมานำเสนอในการนำจำนวนของเด็ก

- กลุ่มนี้เด็กจะได้ทั้งรูปทรง การนับเลข สีสัน แต่จะเน้นการนำจำนวนให้เด็กได้รู้จำนวนในการนับ ลด เพิ่ม ของ

ตัวเลข

หลังจากการนำเสนอเสร็จอาจารย์ได้ให้ทำกิจกรรมที่สอดคล้องกับคณิตศาสตร์ โดยอาจารย์แจกกระดาษคนละ

 1 แผ่น จากนั้นอาจารย์ให้วาดวงกลมลงไป 1 วง แล้วให้เขียนเลขที่ชอบลงไปในวงกลมจากนั้นอาจารย์ได้ให้ตัด

กลีบดอกไม้เท่าเลขที่เขียนในวงวงตกแต่งให้สวยงาม จึงออกมาเป็นนิทานเรื่องนี้

นิทานเรื่องฉันโชคดีที่มีในหลวง

กาลครั้งหนึ่งนานมาแล้วมีป่าแห่งหนึ่งเงียบสงบและแห้งแล้งมาก ในป่าแห่งนี้มีเพียงเจ้าต้นไม้ต้นเล็ก ๆ รอคอยวัน

ที่ฝนจะตกลงมาเพื่อที่มันจะได้เจริญเติบโตขึ้นมาอย่างสวยงาม วันเวลาผ่านไปแล้ว เจ้าต้นไม้รอแล้วรออีก 

รอแล้วรออีกฝนก็ไม่ตกลงมาสักทีทำให้เจ้าต้นไม้เกิดความน้อยใจและหมดหวังที่จะเจริญเติบโตขึ้นมา ทันใดนั้น

เองได้มีนกฝูงหนึ่งบินผ่านมาบอกข่าวให้กับเจ้าต้นไม้ว่าเจ้าไม่ต้องเศร้าเสียใจไปหรอกเจ้าต้นไม้ในวันพรุ่งนี้เจ้าก็

จะได้มีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้น เจ้าต้นไม้เลยบอกฝูกนกว่าข้าจะมีความเป็นอยู่ที่ดีได้ยังไงฝนก็ไม่ตกลงมาเลยอีกไม่

ช้าข้าคงไม่มีชีวิตอยู่ ฝูงนกจึงได้บอกกับเจ้าต้นไม้ว่าในวันพรุ่งนี้จะมีการทำฝนหลวง ณ ป่าแห่งนี้ ซึ่งเป็นโครงการ

ของพระเจ้าอยู่หัวของเรา ซึ่งพระเจ้าอยู่หัวของเราได้ให้ความสำคัญเกี่ยวกับป่าไม่ของเรามาก พระเจ้าอยู่หัวของ

เราจึงได้จัดทำโครงการฝนหลวงนี้ขึ้นมาเพื่อรักษาป่าของเราไว้ เจ้าคงสบายใจแล้วนะเจ้าต้นไม้จากนั้นฝูงนกจึง

ลาเจ้าต้นไม้ไปเพื่อไปส่งข่าวต่อ เจ้าต้นไม้ได้ฟังฝูงนกพูดมาจึงรู้สึกมีความสุขมาก เช้าวันรุ่งขึ้นฟ้าก็มืดดำฝนได้

ตกลงมาอย่างหนักทำให้ป่าไม้ที่เคยแห้งแล้งกับอุดมสมบูรณ์ขึ้นมาทันที เจ้าต้นไม้ก็เจริญเติมโตขึ้นมาอย่าง

สวยงาม

ข้อคิด

ทรัพยากรธรรมชาติเป็นสิ่งที่สำคัญที่สุดสำหรับเราจึงอยากให้ทุกคนช่วยกันรักษาป่าไม้ของเราให้ดีที่สุด